<acronym id="ckecq"><small id="ckecq"></small></acronym>
<acronym id="ckecq"><center id="ckecq"></center></acronym>
<acronym id="ckecq"><small id="ckecq"></small></acronym>

首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 成人教育與特殊教育 > 現代遠程教育研究雜志介紹

現代遠程教育研究雜志

現代遠程教育研究 CSSCI南大核心期刊

1-3個月審稿 審稿時間

5.459 影響因子

成人教育與特殊教育 期刊類別

四川省教育廳

四川廣播電視大學

1009-5195

51-1580/G4

1-3個月

¥408.00

1988

教育類

雙月刊

中文

當代電大

現代遠程教育研究

610073

劉純龍

62-181

200

投稿咨詢 文秘咨詢 雜志訂閱

現代遠程教育研究雜志簡介

《現代遠程教育研究》是遠程教育綜合性學術期刊,旨在研究現代教育前沿問題,為現代遠程開放教育服務,為構建終身教育體系和學習型社會服務。

《現代遠程教育研究》是中文社會科學引文索引(CSSCI)來源刊、中國科學評價研究中心(RCCSE)核心期刊、全國高校優秀社科期刊、復印報刊資料重要轉載來源期刊??l文章多篇被《新華文摘》、《復印報刊資料》、《高等學校文科學術文摘》等二次文獻轉載。

現代遠程教育研究雜志投稿方向

本刊特稿、理論經緯、學術時空、國際交流、實踐研究、終身教育、技術應用、

現代遠程教育研究雜志征稿要求

一、稿件一般要求在10000字以上。本刊對于擬采用稿件,將根據稿件規范和期刊版面情況以不違背作者原意為前提進行必要的編輯處理,不同意者請在來稿時注明。

二、作者一律通過在線平臺投稿。投稿時請按要求完整填寫信息,上傳附件不得附帶個人相關信息。來稿一經發表,即按國家版權局頒發的《出版文字作品報酬規定》支付稿酬。

三、本刊對所載文章均擁有版權。在我刊發表的文章,若無特別聲明,即視為作者同意我刊與合作數據庫簽署的網絡傳播協議。

四、為保護知識產權,規范學術行為,編輯部已采用CNKI科研誠信管理系統研究中心研制的“期刊學術不端文獻檢測系統”對來稿進行檢測,文字重合度不得超過15%。稿件不得一稿數投,一經發現上述違規稿件,則不予錄用。對嚴重學術不端者,將予以公示。

五、本刊編排采用國家規范:

1.題名:切合文章主旨,一般不超過20個漢字字符,可擬正副標題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號等。

2.作者:來稿時應在平臺上提供該文所有作者相關信息(此內容不得出現在上傳稿件中),包括:姓名、學歷/學位、職務、職稱、單位、地址、郵編、電子郵箱及聯系電話等。

3.摘要:中文摘要內容應同時具有客觀性、獨立性和自含性。即應是不加注釋和主觀評價的簡短陳述,避免使用“本文”、“本研究”、“本調查”之類的詞語,應是一篇相對完整的短文,一般為300-500字。英文摘要應與中文摘要對應(包括文章題名、作者姓名)。

4.關鍵詞:一般為4-6個,關鍵詞之間用分號“;”隔開;中、英文關鍵詞應一一對應。

5.正文:要求主題明確、立論新穎、論據可靠、邏輯清晰、語言規范。論文未在國內外公開發表。

6.基金項目:若來稿有資助背景,應標明基金項目名稱及編號。

7.引文:必須采用實引方式隨文標注。如“世界經合組織的研究表明,從1995年至2004年,全世界遠程網絡教育的市場規模正在以每年45%的速度擴張。(張胤,2001)”

8.參考文獻:中英文參考文獻分列(中文在前,英文在后),以著者首字母排序。

現代遠程教育研究雜志收錄與榮譽

CSSCI 南大核心期刊(含擴展版)
知網收錄(中)
上海圖書館館藏
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
維普收錄(中)
中國核心期刊遴選數據庫
RCCSE中國核心學術期刊
全國中文核心期刊
中國期刊全文數據庫(CJFD)

現代遠程教育研究雜志數據統計注:由于版面限制,此處僅列出部分數據信息,了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>

現代遠程教育研究雜志影響因子

現代遠程教育研究雜志發文量

年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

現代遠程教育研究雜志被引半衰期、引用半衰期

現代遠程教育研究雜志影響因子、被引次數

現代遠程教育研究雜志發文量、期刊他引率

現代遠程教育研究雜志平均引文率

現代遠程教育研究雜志文章分期匯總

  • 智能化時代的文化變異與教育應對

    孫杰遠
  • 數字化學習中的學習者參與:聯結學習動機與學習績效——訪俄亥俄州立大學知名學者謝魁教授

    萬力勇; 謝魁
  • 論信息化教育的數據基礎

    楊開城; 陳寶軍
  • 談一篇論文意義上理論研究的邏輯之“真”——兼及“論證”與“議論”的分析

    李藝
  • 人工智能視野下的教學重構

    于澤元; 鄒靜華
  • 技術融入教學的理路重建:過程哲學視域

    盧強
  • 機器人教育中的逆向工程教學模式構建

    康斯雅; 鐘柏昌
  • 基于MOOC的課程國際化背景下教學存在實證分析

    馬紅亮; 白雪梅; 楊艷
  • 日本地域性社會教育的定位及特質——基于對長野縣飯田市社會教育實踐的調查

    娜仁高娃
  • 四川省老年教育發展現狀調查及政策建議

    丁倩梅; 陳標; 向斌; 何紅
  • 深度學習視角下的個性化學習資源推薦方法

    李浩君; 張征; 郭海東; 王旦
  • 基于群體感知的在線同伴互評系統實現與應用

    勝楚倩; 劉明; 劉革平

關于好投稿網站介紹

好投稿提供增值稅專用發票,支付成功后可單獨寄出。本站所公布信息均由律師團隊進行把關,是受法律保護的第三方獨立雜志服務平臺。本站不是現代遠程教育研究雜志官網,直投稿件請聯系雜志社。

我們提供的服務

服務流程: 確定期刊 支付定金 錄用通知 支付尾款 在線咨詢

期刊導航

常見問題

聲明:本站不涉及出版事務,且非任何雜志官網。工信部備:遼ICP備19013545號-2

大富翁彩票